Théorie pédagogique moderne
On peut considérer que la pédagogie moderne a son origine à la fin du XVIIe siècle avec l'avènement de la « philosophie des lumières ».
Les œuvres de Voltaire, Diderot et Jean-Jacques Rousseau serviront de base pour un début de rénovation des idées pédagogiques qui jusque là étaient restées rudimentaires.
Parallèlement, les avancées de la Révolution française puis de l'Empire dans la démocratisation de l'éducation, qui aboutiront quelques decénnies plus-tard à l'instruction gratuite et obligatoire, pemettront la mise en œuvre de nouvelles idées pédagogiques.
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